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虎溪校区启动第七届学生急救知识及技能培训

日期 : 2016-04-18
摘要
2016年4月18日,重庆大学第七届(2016)急救知识及技能培训在虎溪校区综合楼121教室开班举行。本届培训分为了救护理论学习和实际演练,其中理论学习共有三节课程,实际演练分为了分组指导练习、自行练习及汇报演练。

2016年4月18日,重庆大学第七届(2016)急救知识及技能培训在虎溪校区综合楼121教室开班举行。本届培训分为了救护理论学习和实际演练,其中理论学习共有三节课程,实际演练分为了分组指导练习、自行练习及汇报演练。

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中午12点半,培训正式开始,由重庆市红十字会张绍卫老师为老师同学们讲解急救的相关知识。她通过海南马拉松比赛一位青年因及时得到心肺复苏而获救的例子,说明学会急救知识和技能有着重要的作用。

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张绍卫老师本次课重点讲解了心肺复苏术——CPR。她强调,救人首先要确认周边环境安全,做好自我防护。CPR共分为五个必须步骤,每个步骤环环相扣,不能省略。第一步是判断伤者的意识和呼吸,原则是边拍边喊,先抬后看。第二步为呼救,指定专人拨打120电话。第三、四、五个步骤被张绍卫老师总结为核心CAB,即压抬吹。首先要用救治者的手掌根找到伤者的心脏处,双手交叠压在心脏位置上,手指上翘,身体前倾,手臂伸直呈90度,用救治者的身体重量进行按压,按压5-6公分,频率为2秒钟按压3次。之后抬高伤者下巴,使鼻孔朝上,打开气道。然后捏住鼻子,进行人工呼吸,吹气量达到500-600ml,吹气2口。总共需进行5个循环过程。

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张绍卫老师告诉大家,“如果遇到缺氧性CPR,要先开放气道吹2-5口气,再按照CAB步骤进行。”在做完一系列动作后,只有伤者出现面色好转、瞳孔缩小、手脚略动、感觉呻吟等表现才说明CPR成功了。如果伤者有呼吸了,然而没有清醒,则需要将其摆放成恢复体位。

张绍卫老师生动地讲完了理论知识后,要求同学们分组进行操作演示,每组派出一名男生扮演伤者,由其他同学扮演救治者进行操作,同学基本掌握了CPR救治方法。临下课前,张绍卫要求老师、同学们教会自己的父母、伴侣和朋友这些急救知识。
急救知识及技能培训已连续举办了七届,由虎溪校区党工委、虎溪校区管委会主办,校医院及舍区承办,重庆市红十字会协办,旨在树立学生的现场急救意识、避险意识,提高同学们自救、救他的能力。


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