重庆大学校级党委中心学习组进行2015年暑假集中学习

校党委书记欧可平主持学习会，校长周绪红等学校校领导、党委常委、校长助理和学校党委中心组成员单位主要负责同志参加学习会。

教育部直属高校工作咨询委员会第25次全体会议于2015年7月22日至23日在北京举行。会议紧扣时代脉搏，聚焦“全面提升高等学校创新能力，引领支撑创新驱动发展战略实施”主题，深入交流分析了高校引领支撑创新驱动发展战略的机遇和挑战。欧可平、周绪红代表学校参加了会议。

学习会上，欧可平、周绪红就相关会议精神作了传达并分享了自己的学习心得和思考，与会成员围绕“全面提升高等学校创新能力，引领支撑创新驱动发展战略实施”这个主题作了发言。

与会同志对创新能力是一个国家和民族核心竞争力的重要标志这个论断表示十分赞同。大家认为，创新定位的战略高度前所未有，创新驱动越来越成为国家命运所系、前途所在。实施创新驱动发展战略，高等教育大有可为、大有作为，学校也可以大有作为。大学不仅要服务国家创新驱动战略，还要在服务国家的过程中实现自身发展模式的创新。我们要牢记使命，把握机遇，全面提升创新能力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大的贡献。

与会同志表示，学校全面提升创新能力应当坚持中国道路、坚持践行社会主义核心价值观、立足于培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，面向国家的战略需求、主动服务于地方的社会经济发展需要，以科技创新为重点，全面推动学校的人才培养、服务社会、科学研究和文化传承创新模式的改革，提升学校的综合实力。应充分认识到改革本身就是创新，将全面提升创新能力与学校的综合改革结合起来。推进、落实以贯彻《重庆大学章程》为重点的依法治校进程，创新师资队伍建设、学科发展、科研管理的机制和资源配置的模式。要将全面提升创新能力与学校一流大学一流学科的建设结合起来。按照一流标准进行学科发展、师资队伍、人才培养、成果转化、大学文化和社会贡献输出的规划和落实。要注重创新文化氛围的营造，做好软环境的建设。应该营造积极向上的文化氛围并按照一流大学、一流文化的标准进行大学文化的建设。要突出科技创新，要有所作为，通过科研机制、科研团队的组织模式、科研的评价机制的创新，提高服务社会的能力，使科技创新的成果服务于社会。还要将全面提升创新能力和学校正在编制的“十三五”规划结合起来，立足长远，明确目标，确保成效。