为贯彻落实党的二十大和全国教育工作会议关于推进教育数字化的决策部署，落实国家教育数字化战略行动，加快推进高等教育、基础教育和职业教育的数字化转型，赋能教育高质量发展，努力办好人民满意的教育，教育部在线教育研究中心启动“教育数字化合作伙伴”认定工作。我校成为首批教育数字化合作伙伴之一。

遴选认定工作以全面推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国为目标，以实践应用为导向，评选出运用数字化理念和前沿信息技术在教育数字化资源供给、促进数字化转型、提升教师教育数字化应用能力等方面取得明显成效的示范典型。该认定是对我校研究生教育数字化转型的肯定和认可。

近年来，研究生院积极贯彻落实党的二十大关于推进教育数字化精神，深化实施教育数字化战略行动，落实立德树人根本任务。2022年-2023年，研究生院组织第一批研究生教育课程数字资源建设，其中《数理统计》、《工程伦理》、《学术规范与研究生论文写作指导》等17门课程建成并上线国家高等教育智慧教育平台和学堂在线，11门课程获批全国硕士专业学位教指委研究生在线示范课程建设课程。同时，研究生院围绕“研究生课程教学数字化转型”主题，通过导师学校、线上课程建设交流会、课程教学团队建设暨数字化教材建设专题研讨会等多种形式，助推研究生教师数字素养与教学提升。

研究生院将继续深入推动研究生教学的数字化转型和改革，长远谋划，统筹考虑。（1）依托国家智慧教育平台，计划用五年时间打造100门涵盖多学科门类的研究生在线课程，力争两年内完成50门在线课程的建设和上线，打造一批有特色、价值高、能传承的研究生国家级示范课程。（2）将启动研究生教育优质资源建设项目及教学成果奖培育，全面推动研究生数字课程建设工作，并配合课程思政、优秀教学案例建设，营造优质的研究生教育教学生态系统。（3）将加大力度营造数字化教育教学氛围，为研究生课程数字化教育发展定方向、设标准、配资源、搭平台，进一步推进研究生教育改革创新，树立数字化教育转型新理念，充分调动师生参与数字化教育建设，提高我校研究生培养质量。