2024年5月8日晚，工程师学院顺利举行“卓越名师讲堂第二十二期，主题为“成为研究导向的自主学习者”。讲座由学院副院长宋朝省主持，主讲嘉宾为西交利物浦大学首席教育官、未来教育学院执行院长、创业与企业港院长张晓军老师。张老师循循善诱，通过实际案例，探讨了大学学习的四个关键要素——在真实环境中学习、主动学习、兴趣导向式学习及研究导向式学习。这些要素和工程师学院提倡的学习理念高度契合，引起了在场师生的强烈共鸣。

张老师以西交利物浦大学大一学生发现湖水污染问题并付诸实践治理的实例为引，结合工程师学院项目制教学理念，强调了深入真实世界、保持对周围环境的敏感的重要性。随后，又通过讲述另一名学生充满波折的创业故事，揭示了兴趣是成功路上的巨大推动力。张老师深刻指出，成功离不开先进的学习理念和持久的学习习惯，而主动学习、兴趣导向、研究导向正是通往这一习惯的关键。

最后，三位同学结合自身经历和遇到的困惑向张老师请教：如何平衡项目制课程学习的深度和广度、如何化解个人兴趣和实际前景不佳的矛盾以及如何快速调整低落情绪等，张老师凭借深厚的理论功底和丰富的个人经历，逐一为同学们答疑解惑，给予了宝贵的建议和指导。

此次讲座张老师为我们描绘了一种全新的学习范式：时刻保持对真实社会的敏感感知，在广袤的世界中寻找自己的兴趣点，将兴趣与现象转化为研究问题，整合各方资源，积极、主动地探索并解决问题。此次讲座不仅为师生们带来了全新的学习视角，更结合学院项目制教学方式，为大家指明了在实际环境中学习、成长的道路。