2022年9月22日下午2：30，重庆大学国家卓越工程师学院，为提升学生素养，开拓学生视野，举办卓越名师讲坛系列第一期讲座，本次讲座特别邀请香港科技大学电子与计算机工程学系教授，深圳科创学院发起人 ，香港科技大学自动化技术中心主任、教授，湖南大学校长顾问、兼职教授，长沙智能驾驶研究院董事长，固高科技（香港）有限公司董事长 ，松山湖机器人产业基地董事长，大疆董事长-李泽湘教授。本次讲座主要以论坛的形式举行，讲座一开始就进入高潮阶段，卓越工程师学院的老师和学生都不断向李教授提出问题进行交流。卓越工程师学院全体师生参与本次讲座。

针对大部分的同学对李泽湘教授培育出大量的硬科技公司，发起机器人产业创新，带领学生自主创业背后有着怎样的原因和故事以及李教授的过去经历的好奇。李泽湘教授从丰富的自身经历谈起，详述了从中南矿冶学院、卡内基梅隆大学、加州大学伯克利分校、麻省理工学院，到纽约大学、香港科技大学，再到固高、大疆、松山湖机器人产业基地的求学、科研、任教、创业之路向大家解答好奇。

2021年，李泽湘教授和重庆两江新区共同发起成立明月湖国际智能产业科创基地，探索硬科技创新创业与新工科教育的深度融合。同学们同样十分好奇李老师当初为什么会选择来到重庆进行这样的创业园区搭建，选择在这里建设产业科创孵化基地，引入XBOTPARK机器人部落。李泽湘教授对此回应称重庆曾在11年前就喊出了要打造“机器人之都”的口号，更在不断努力之下，近年来已逐渐发展成为全国重要的机器人产业聚集区之一，并开始向“全球机器人之都”进发。同时这里的政府和年轻人都有着非常大的愿景投身在机器人科技创新领域，重庆有着很好的培育土壤和配套体系，以及政府的政策支持，还有一群志同道合的人一起凝聚在这里，包括他本人也非常喜欢重庆这块土地所以选择了来到这里和两江新区政府共同发起成立明月湖国际智能产业科创基地。

除了同学们提问外，在场的老师们也向李泽湘教授提出了困扰：国家卓越工程师的成立是为了培养新工科教育的人才，但是，作为老师他们也是第一次接触这样的教育模式，实践和理论在教学中到底孰重孰轻，新工科教育需要要求我们做到什么？对此，李泽湘教授通过自身多年新工科教育的教学经验以及科创培育经验解答此疑问，李泽湘教授表示理论离不开实践，实践同样要基于理论，从工程科学到工程实践的转变，我们在教学时要强调培养学生的工程意识，工程意识是一种综合能力，包含动手能力、设计思维、批判性思维、理论基础、学习能力、对工程全过程的了解等，需要在不断的实践和训练中获得。李泽湘教授深入分析了美国科技企业和主要高校在新工科教育领域的改革经验以及当前新工科教育改革的一些著名案例，并结合自己在工业界的实践，与大家分享了对新工科教育的思考和体会。

初次之外，针对师生提出的各类问题，李泽湘教授都一一给予了耐心细致的回答，本次讲座不仅仅让卓越工程师学院的学生们了解了李泽湘教授的生涯历程，同时也开拓了自己的视野和想法，全体师生再次加深了对新工科教育的认识并引发了一定的思考。