部分	任务名称	考试过程	答题时间
1	自我介绍	根据考官指令，每位考生作一个简短的自我介绍。 考试时间约1分钟。	每位考生发言20秒
2	短文朗读	考生准备45秒后朗读一篇120词左右的短文。 考试时间约2分钟。	每位考生朗读1分钟
3	简短回答	考生回答2个与朗读短文有关的问题。 考试时间约1分钟。	每位考生发言40秒
4	个人陈述	考生准备45秒后，根据所给提示作陈述。 考试时间约2分钟。	每位考生发言1分钟
5	两人互动	考生准备1分钟后，根据设定的情景和任务进行交谈。 考试时间约4分钟。	两位考生互动3分钟

部 分	内容	考试过程	答题时间
1	自我介绍 和问答	先由考生自我介绍，然后回答考官提问。 考试时间约2分钟。	自我介绍：每位考生20秒 回答问题：每位考生45秒
2	陈述和 讨论	考生准备1分钟后，根据所给提示作个人陈述； 两位考生就指定的话题讨论。 考试时间约8分钟。	个人陈述：每位考生1分30秒 两人讨论：3分钟
3	问答	考生回答考官的一个问题。 考试时间约1分钟。	每位考生45秒

等级	等 级 描 述
A	能用英语就熟悉的话题进行交谈，基本没有困难。 能就熟悉的话题连贯地发表意见和看法。 能清晰、流利地叙述或描述一般性事件和现象。
B	能用英语就熟悉的话题进行交谈，虽有些困难，但不影响交际。 能就熟悉的话题作较连贯的发言。 能较清晰、流利地叙述或描述一般性事件和现象。
C	能用英语就熟悉的话题进行简单的交谈。 能就熟悉的话题作简短的发言。 能简单地叙述或描述一般性事件和现象。
D	尚不具备英语口头交际能力。

等级	等 级 描 述
A	能用英语就一般性话题进行深入的交谈。 能清晰、流利地表达个人意见、情感、观点等。 能详细地陈述事实、理由和描述事件、现象等。
B	能用英语就一般性话题进行较深入的交谈。 能较清晰、较连贯地表达个人意见、情感、观点等。 能较详细地陈述事实、理由和描述事件、现象等。
C	能用英语就一般性话题进行简单的交谈。 能基本表达个人意见、情感、观点等。 能简单地陈述事实、理由和描述事件、现象等。
D	尚不具备基本的英语口头交际能力。